重庆市黔江区教育委员会

关于2021年学校体育评估工作的报告

市教委：

根据《重庆市教育委员会关于做好2021年中小学校体育工作评估的通知》（渝教体卫艺函〔2021〕76号）精神，我区在学校自评的基础上，对区内各校体育工作自评情况进行了复核，现将有关情况报告如下：

一、2021年体育工作开展情况

（一）组织机构建设。为了确保全区学校体育有序开展，我委成立了专门的领导小组，由主要领导任组长，分管领导任副组长。领导小组下设办公室在体卫艺科，由体卫艺科科长任办公室主任，其余同志为成员，负责领导小组交办事项落实、具体任务布置、工作检查、过程督查、复核验收等工作。各学校成立了以校长为第一责任人、分管副校长为直接责任人的工作机构，分解工作任务，落实工作责任，投入工作经费，保障学校体育工作顺利发展。切实加强学校体育工作，提升学校体育工作水平和教育教学质量，促进学生身心健康、体魄强健。

（二）师资队伍建设。我委积极向相关部门申报、积极扩充专职体育教师队伍，切实加强体育教师队伍建设，提升以体育人质量。2021年我区体育专职教师263人，兼职体育教师273人，新招入体育教师5人。体育教师受区级以上表彰人数72人，重庆市第七届中小学体育教师基本功比赛中，我区荣获民族民间传统项目或创新体能素质操项目一等奖，陈珍、曹力丹等8名体育教师分别荣获个人全能二、三等奖。

1．城区体育教师到偏远学校支教。为解决我区学校体育教师分布不均衡，我委下发《重庆市黔江区教育委员会关于做好2021—2022学年度三区人才支持计划教师专项计划工作的通知》，选派了25名城区教师（其中体育专职教师5名）到区内偏远乡镇学校支教，严格按照《黔江区“三区”支教教师工作考核细则》考核，充分发挥支教教师的引领示范作用。

2．邀请优秀教练员到校开展指导活动。鼓励学校与社会青少年体育俱乐部合作，聘请优秀教练员到校开展专项体育训练和组织体育活动，推广普及各类体育运动项目，补充学校体育教师专业性不同的情况，促进教师和优秀教练员面对面的交流学习，推进学校学生体育项目全面发展。

3．组织体育教师开展专业技能培训。联合区体育局下发《重庆市黔江区教育委员会 重庆市黔江区体育局关于组织全区体育教师参加社会体育指导员（气排球项目）培训的通知》（黔江教办〔2021〕109号），组织了140余名体育教师参加气排球项目培训，并为培训合格的教师颁发国家三级社会体育指导员（气排球项目）证书。按照体育教师培训申报审核制度，我区积极推荐体育教师参加国家级、市级专业能力提升培训，不断强化教师专业技能，提升教师教育教学水平。参加国、市体育专项培训共28人次，其中18名教师参加全国青少年校园足球师资国家级专项培训网络研修，5名教师参加现场培训；3名教师参加重庆市校园足球教练员、裁判员培训；2名教师参加重庆市中小学体育教师培训班。

（三）体育课程建设。严格按照《重庆市教育委员会关于调整普通中小学课程计划的通知》（渝教基〔2012〕21号）要求，落实学校体育课程开设要求（小学、初中3节体育课，1节课程辅导活动），通过学校、片区责任办公室、区教委三级督查机制对全区学校开展全覆盖检查，通过实地查看课表、作息时间表、大课间体育活动开展情况，确保体育课程开课率、大课间体育活动开展率达到100％。同时把开展体育活动作为课后延时服务的重要内容，各学校积极开设足球、篮球、羽毛球、乒乓球等兴趣小组、社团，让学生根据自己的兴趣爱好，选择感兴趣的体育活动，并扎实开展专项训练，在提高学生身体素质的基础上，教会学生基础健康知识和掌握基本运动技能，全面提高学生综合素质。

（四）教研活动建设。我区将各学校划分为6个集团，充分利用集团办学优势，构建区、集团、校三级教研联合机制，集团牵头学校发挥自身优势，分享教育教学成果经验，指导带领各学校抓好教学工作，并通过信息技术不定期组织线上或线下教研、赛课等活动，增强校际间的交流评比。各校以校本研修为抓手，根据校情，制定学年度校本培训项目，认真撰写项目培训计划申报书，细化培训时间、地点、主讲人、授课时长等内容，邀请市、区、校专家、骨干教师授课，指导学校教育教学工作，传授先进教学理念，强化师德师风建设，落实教学教研工作。

（五）硬件设施建设。我区学校体育工作经费列入年度预算，建立体育器材补充机制，逐年补充完善体育器材，确保体育工作正常开展。全年体育经费支出情况585.318万元，其中体育场地经费支出297.35万元，体育专用器材经费支出126.04万元，体育工作经费163.178万元。田径场200米及以下54块，300米5块，300—400米2块，400米6块，篮球场147块，足球场39块，排球场27块，体育馆2个，游泳池1个，学生体质测试室59个，标准化拳击馆1座。

（六）体育赛事组织。积极承办、参加市级体育赛事，认真组织田径运动会，篮球、足球、跳绳、乒乓球、羽毛球等区级比赛，营造良好的体育运动氛围，注重培养师生良好的体育锻炼习惯和生活方式，不断构建体育竞赛制度和选拔性竞赛制度。4月25日，2021年黔江区第二届小学生篮球联赛共有来自全区16所学校，33支球队，280余名小学生参赛。5月26日至28日，2021年重庆市中小学生跳绳比赛共有来自全市各区县学校50支代表队的500余名中小学生参加。7月12日至17日，2021年黔江区教职工篮球比赛共有来自全区62所学校，82支球队，1200余名教职工参赛。9月27日至30日，2021年黔江区中学生篮球联赛共有来自全区22所中学，23支代表队，270余名中学生参赛。10月16日至17日，2021年黔江区中小学生羽毛球锦标赛共有来自全区28所学校，270余名中小学生参赛。10月—11月，2021年黔江区第七届校园足球联赛小学混合组、高中男子组共有19支代表队，280余名学生参赛。12月8日至10日，2021年黔江区中小学生乒乓球锦标赛共有来自全区26所学校，160余名中小学生参赛。各学校坚持每学期开展全校性参与的校级运动会，定期组织举办校园足球、篮球、羽毛球、乒乓球等校级、班级比赛。

（七）打造体育特色。大胆创新活动内容和形式，深度挖掘体育特色项目，大力推广体育竞技项目，在“一校一品”“一校多品”建设中成效显著。

1．黔江区新华小学校坚持以“弘扬个性特长，成就孩子梦想”为办学理念，以塑造“礼爱修身，博文多艺的阳光孩子”为培养目标。致力于跳绳特色发展，从普及跳绳运动，到组成“黔江土家花样绳”特色表演队，创新跳绳花式，创编《土家摆手花样跳绳》校本教材，实现了民间运动和竞技跳绳的完美结合，并录制教学视频，在全区推广。2012年至今，多次在国家级、市级跳绳比赛中荣获各类奖项，接受中央、地方电视台采访、播报，2020年8月，受邀参加CCTV－1“挑战不可能”栏目比赛，在3×30秒交互跳绳接力中，以331次的成绩荣获一项新的吉尼斯世界纪录称号；2021年5月，参加重庆市中小学生跳绳比赛荣获混合30秒交互绳第一名，混合8人自编表演一等奖，混合2人车轮跳和个人女子花样第二名，男子组个人花样第五名，小学组团体第二名。

2．黔江区中塘中心小学校“向氏武术”、“书法艺术”是学校的两大特色，“一招一式炼就强健体魄，一笔一画书写美好人生”是学校办学特色的真实写照。学校根据重庆市非物质文化“中塘向氏武术”编写校本教材，并聘请向氏武术传承人作为专职武术教练，同时编排校级武术训练队和表演队，将大课间操进行改编，融合了向氏武术、书法、舞蹈、游戏等元素，使传统和现代相结合，体育锻炼和舞蹈艺术相结合，真正做到与时俱进，促进学生健康成长，和谐发展。“向氏武术”在黔江区第十届中小学生艺术展演活动中荣获三等奖。9月，在“传承民族文化、点亮多彩童年”乡村学校少年宫渝东南片区现场展示活动，现场表演了《书法操》和向氏武术中的《四门拳》、《四门棍》、《板凳拳》。

3．黔江区沙坝中心校，拥有渝东南学校唯一的一座标准化拳击馆，占地面积近300平方米，按照省市级拳击专业队规划建设，配备有拳击台、沙袋等训练设施，可容纳40名运动员训练。于2015年建成，2016年1月开馆投入使用。现有体校专职教练1人，拳击运动员30余人，每天下午按时参训，学生完全免费学习。2019年在重庆市青少年拳击锦标赛中，选派的13名运动员喜获1金4银3铜，丙组团体第三名的优异成绩。拳击队员近四年在市锦标赛上创造了10金11银28铜的好成绩。2021年11月接受新华网采访宣传。

4．黔江区实验中学校近年来积极开展足球活动，组建足球社团，每天早晨开展体能训练，下午定时进行足球技能专项训练，每年坚持举办校内足球联赛，2015年被评为全国足球特色学校。校男子足球队在2016年—2018年黔江区举办的区级足球联赛中蝉联冠军荣誉，女子足球队在2016—2017年黔江区举办的区级足球联赛中荣获冠军荣誉。校男女足球队在2015年—2021年期间多次代表黔江区参加市级校园足球联赛，其中2020年代表黔江区初中男子甲组在永川参加市级足球联赛，获得校园组第四名的好成绩。

5．黔江区实验小学校为践行学生“人人会一项球类运动，人人会跳土家摆手舞”的学生发展目标，实现人人参与阳光体育活动，实施普及“五自”校本课程，将“韵、健、理、鸣、创”五大体系纳入社团和大课间活动。设立科技、口琴等21个校级社团，棋类、阅读等124个班级社团；大课间活动按年级分为三个类别：一二年级开设跑操、队列队形训练，三、四年级开设篮球操，五、六年级开设土家摆手舞。2020年春开展班级自主课间操，教师自主编排，教授，指导学生开展课间活动，建立多样活动体系，是学校课程改革的一项重大成果。长期以来，坚持集体大课间活动、班级自主课间活动和眼保健操活动融为一体的阳光大课间活动，使学生的课间活动丰富多彩。

6．黔江区太极小学校为丰富校园文化建设，将太极精神引入校园，积极开展太极文化相关课程，2015年春季开设太极拳课程，2018年秋季开设太极扇课程，2019年秋季开设太极剑课程，并组建了太极拳、太极扇、太极剑社团，均由专业的太极拳教师执教，用太极拳、太极扇、太极剑代替传统的课间操，每年定期举办太极拳比赛，组建太极社团，经常到社区进行志愿演出。如今，拥有太极精神的“和”文化正在不断彰显，师生自主打太极拳、舞太极扇已成为校园中的一道风景。

7．特色学校建设情况。截至2021年，全国青少年校园足球特色学校16所，全国青少年校园足球特色幼儿园2所；全国青少年校园篮球特色学校1所，重庆市校园篮球特色学校1所；重庆市义务教育阶段体育特色学校5所。

（八）体育工作评估。严格按照文件要求，并结合我区实际拟定工作措施，把体育评估和年度报告工作纳入到学校体育工作年终考核，全面要求各学校对照《中小学校体育工作评估指标体系》完成自评，填写《中小学校体育工作评估自评结果报表》，撰写自评报告，上报到国家学生体质健康标准数据管理与分析系统，收集相关佐证材料，形成评估档案。学校11月10日前完成2021年中小学校体育评估工作，区教委成立了专门的评估组对各中小学体育工作自评情况进行了抽查复核，组织了5所小学、3所初中、2所高中在各年级随机抽取一个班的学生和家长，以及全体教师开展了网络问卷调查。汇总、整理各学校报送的体育工作典型案例，经组织评审，择优向市教委报送3篇。

二、存在的不足

虽然我区的体育工作取得了一定的成绩，但与上级的要求相仍有一定差距。一是体育课被占用情况时有发生。部分教师因外出培训等情况课程被耽误，导致课程进度滞后，会占用体育课进行教学或辅导学生作业。二是部分学校学生体质健康监测未纳入体育教师工作量。部分学校根据人员实际情况，分工合作，体育教师利用体育课对学生进行体质健康测试，将测试结果统一交于学校内设科室，并没有将学生体质健康监测纳入体育教师工作量。

三、下一步工作打算

为全面实施素质体育，增强学生体质奠定坚实的基础，积极开创我区学校体育工作新局面。一是强化教学管理。强化教师师德师风修养，提升教师职业道德素养，进一步规范体育教育教学，提高教研质量，提升教学质量和效果。二是优化体育教师队伍建设。积极扩充体育教师队伍。尽力争取、筹备体育教师培训项目，扩大体育教师培训覆盖面，加强对体育教师的专业知识、素养、技能指导，推荐优秀体育教师参加市级、国家级培训，健全体育教师培训机制。三是加大硬件投入。多方筹措，加大对各学校的支持和投入，加强学生运动场地的扩建，健全体育器材设备补充机制，确保体育教学与活动有序开展。四是进一步研判国家学生体质健康监测工作。认真落实学生体质健康测试，建立学生体质健康档案，科学分析学生体质健康水平，及时制定相应的体质健康提升计划。五是建立健全体育竞赛机制。坚持每年举办足球、篮球、排球、田径、乒乓球、羽毛球、跳绳等项目的区级比赛，试行区级国家学生体质健康标准达标比赛，更加细化体育教师评价考核体系。六是加大专项督导考核力度。把学校体育工作纳入专项督导内容，对课程落实、教学改革、特色创建等方面进行专项督导，及时发现问题、督促整改。

重庆市黔江区教育委员会

2021年12月13日