黔江教发〔2020〕25号

重庆市黔江区教育委员会2020年教师教育工作计划

为深入贯彻学习党的十九大，党的十九届历次全会和全国、市、区教育大会精神，切实加强我区2020年教师教育工作，进一步提高教师队伍师德师风素养和专业化素质，提升教师教育工作质量，特制订本工作计划。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻国、市、区《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》，认真落实教育部等五部门关于印发《教师教育振兴行动计划（2018—2022年）》的通知要求，根据《重庆市教育委员会关于进一步提升新时代全市中小学幼儿园教师培训质量的通知》（渝教师发〔2020〕1号）精神，坚持全面深化改革，牢固树立新发展理念，全面贯彻党的教育方针，主动适应教育现代化对教师队伍的新要求，以提升教师教育质量为核心，以加强教师教育体系建设和能力建设为支撑，以培养“四有”好老师、“四个引路人”为目标，着力培养造就党和人民满意的师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍，为建设重庆市教育强区和渝东南教育中心提供师资保障。

二、目标任务

紧扣教师队伍核心素养、专业化成长目标，坚持职业道德教育与教育教学能力培养并重，面向全员，突出重点，立足需求，注重实效，完成国培、市培送培任务；积极申报并保质保量完成“国培计划”中西部项目和幼师国培项目培训；组织开展区级全员培训和各类专项培训，努力实现全区中小学教师师德素养进一步增强，专业化水平显著提升目标。

（一）精心组织，细化落实，大力推进师德师风教育

1. 认真组织思想政治学习。将习近平新时代中国特色社会主义思想，党的十九届四中全会和全国教育大会精神等作为政治学习内容，纳入教师培训全过程，通过专题学习、集中学习、分散自学等形式，组织广大教师认真学习，深入思考，学思践悟，增强政治觉悟，提升政治素质，坚定理想信念。

2. 扎实开展师德师风主题教育。采取多种形式开展师德师风主题教育活动，今年主要以学习贯彻落实七部委联合印发《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》为主要内容，把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，将社会主义核心价值观贯穿师德师风建设全过程，引导教师增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉爱岗敬业，修身立德，奉献社会，争做“四有”好教师、“四个引路人”。强化教育情怀培养，落实立德树人责任，增强教师职业敬畏感和使命感。

3. 树立师德典型，加强宣传教育。落实立德树人要求，以新时代中小学幼儿园教师职业行为十项准则为基准，开展最美教师、最美班主任等评选活动，选树先进教师典型，宣传优秀教师事迹，弘扬新时代教师高尚精神。

（二）科学规划，统筹安排，全面完成国培市培任务

1.认真做好国培、市培学员的遴选推荐工作。统筹安排做好“国培计划”和市级培训各项目参训学员的遴选推荐、信息上报、培训通知、学习跟踪、过程督导等工作，建立参训学员台账，细化措施，确保送培率、合格率都达到市教委要求。

2.创新实施“国培计划”中西部青年教师助力培训项目。按照市教委要求，立足我区教育实际，准确把握青年教师和幼儿园教师的培训需求，科学确立培训主题，创新培训模式，计划申报完成“国培计划”中西部青年教师助力培训项目200人。对2019年“国培计划”项目参训学员进行跟踪回访，促使培训成果转化运用。

（三）突出重点，聚焦师能，扎实开展区级培训项目

1. 实施教师全员集中培训。聚焦课堂教学能力，落实学科核心素养，以教师职业道德、学科核心素养、统编教材教法技能以及“五育并举”等为主要内容，理论研修和实践教学相结合，采取专家引领、示范观摩、跟岗实践、情景体验、行动研究等多种方式，开展80学时集中培训。组织开展师德师风专题全员培训，采取分片区培训模式进行；组织全区教师参加山东省对口支援重庆市贫困地区中小学教师网络研修；完成初中和小学道德与法治教师专业能力提升培训400人、高中英语教师能力提升培训60人，高中新教材新课程新高考培训（2期）900人。

2. 抓好学校两支队伍建设。一是抓好骨干、名师队伍建设，认真落实《黔江区名教师培养对象、骨干教师管理办法（试行）》和《黔江区骨干教师（培训对象）考核办法》，严格骨干教师队伍管理、考核，遴选第六批区级骨干教师培养对象200名进行培训，遴选第二批优秀中青年骨干教师进入名师工作室开展为期3年的研修学习。二是抓好学校管理队伍建设，以更新教育观念、促进管理能力提升为重点，组织开展小学校长任职资格培训50人，教育系统校长（书记）培训65人，幼儿园园长能力提升培训100人；组织部分学校管理干部参加山东省日照市对口帮扶单位挂职培训学习。

3. 统筹开展专题培训和常规培训。组织开展学校财务管理人员专题培训200人，2020年新教师岗位培训100人，初中、小学学科教师能力提升培训600人，教师培训学分及校本研修管理者提高培训200人，第二期中华优秀传统文化教育专题培训200人；完成2019年初中生物、地理学科教师培训项目第二阶段培训任务，对2019年新教师进行跟岗实践指导，完成试用期考核工作。

（四）加强指导，规范管理，全力推进校本研修

1. 健全管理制度。进一步细化黔江区校本研修管理办法和实施细则，落实校本研修申报、实施、督导、考核的工作机制，推动学校校本研修扎实有效开展。

2. 加强指导和督查。各学校要落实校（园）长为第一责任人，结合学校发展规划，以教师职业道德、课程核心素养、信息技术运用和课堂教学技能等为主要内容制定校本研修计划，研制主题申报实施校本研修，为教师成长和学校发展助力。遴选第二批校本研修指导师，开展校本研修过程督查、研修指导和送教活动，确保校本研修有效开展。

3. 严格考核奖惩。加强对学校校本研修实施情况的考核，从组织领导、制度建设、过程管理、实施效果、档案建设、教师参训等方面进行严格考核，考核结果作为教师培训学分登记与审核的重要依据。教师个人无故不参加学校统一组织的校本研修或考核结果不合格，其当年教师培训学分审核确定为不合格。

（五）强化组织，规范实施，有序开展专项工作

1. 做实教师培训学分年审工作。落实教师培训学分管理细则，制定教师培训学分审核实施方案，完成2019—2020学年度全区教师培训学分审核工作。进一步完善“黔江区教师专业发展系统”，整理教师培训学分管理数据库，让教师培训学分管理透明化、规范化，有力提升管理效率。

2. 严格骨干教师队伍考核及认定。进一步完善骨干教师考核及认定管理制度，制定骨干教师队伍考核及认定工作方案，组织专家对全区骨干教师申报的工作、学习情况考核材料进行全面考核，同时开展我区第十二批区级骨干教师认定工作。

3. 加强名师工作室管理和指导。进一步完善名师工作室考核细则，加强管理，遴选优秀学员，充分发挥名师工作室主持人和学员的引领、示范、辐射作用，大力开展送教送培下乡活动。

4. 依法实施教师资格注册及认定工作。继续开展中小学教师资格定期注册工作，对公办学校在编在岗教师未对教师资格证书注册的进行登记注册，促使教师管理体制更加健全，着力提升中小学和幼儿园教师职业道德和教育教学能力水平。同时根据市教委安排，依法开展师范教育类应届毕业生及社会人员的教师资格认定工作。

三、保障措施

（一）加强领导，强化管理

按照市教委有关安排和要求，调整充实我区教师教育工作领导小组，加强对教师教育工作统筹管理，定期研究教师培训工作，健全教师教育管理制度，完善教师培训工作支持保障体系。

要按照中共中央办公厅、国务院办公厅《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》要求，提前谋划、合理规划教师培训项目，科学安排项目实施时间，切实缓解工学矛盾，推动教师培训减负提质增效，切实减轻中小学幼儿园教师不合理负担；要一体化设计培训项目，训前开展需求调研、训中开展学员满意度调查、训后深入跟踪指导；要进一步强化档案规范化管理，完善培训过程档案资料。

各级各类学校要结合学校事业发展目标，做好教师发展规划、校本研修计划、送培工作安排、实践应用指导与督促等工作；要切实解决好教师培训与教学工作的矛盾，统筹安排教师参加区级及以上培训，全面完成校本研修任务。

（二）创新模式，提高质量

结合新时代教育发展新趋势，以《重庆市教育委员会关于进一步提升新时代全市中小学幼儿园教师培训质量的通知》（渝教师发〔2020〕1号）精神为指导，探索适合我区实际的教师培训新形式、新方法；以国培为示范，在课程设置、培训方式、过程安排等方面借鉴国培、市培有益经验，创新教师培训模式；加强教师培训课程资源建设，开发一批区级培训课程，建设黔江区教师培训课程资源库，实现培训课程设计的结构化、系统化、序列化和专业化，不断提高教师培训质量。积极探索和研究“互联网+教师培训”模式，逐步适应5G时代教师培训的新形态。

（三）坚持标准，提升能力

进一步加强教师培训专家资源库建设，按照政治首位、师德为先、业务精湛、社会公认的标准严格遴选授课专家，凡有师德“失范”行为或受到党纪政纪处理的人员一律不得聘为授课专家。加强优质培训团队建设，加大对教师教育培训专家和项目管理人员的培训力度，举办一期教师培训者高级研修培训，着力培养一批“能指导、善管理”的教师培训团队。

（四）完善机制，强化评估

加强对培训项目的绩效评估。组建教师培训绩效评估小组，对教师培训项目开展过程督导和绩效评估；完善培训绩效考核方式和指标体系，坚持过程性考核与终结性考核相结合的原则，通过专家实地视导、学员满意度调查、查看培训档案资料、培训成果展示等方式对项目实施情况进行综合量化考评；建立学员评价反馈制度，针对学员学习态度、培训成效、实践应用等进行覆盖全员和全过程的评价。

附件：黔江区2020年教师教育工作项目安排

重庆市黔江区教育委员会

2020年3月23日

（此件公开发布）

附件

黔江区2020年教师教育工作项目安排